CANCIONES INFANTILES EN INGLÉS

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QUIÉREME ASÍ, POR FAVOR

Introducción
El contenido que exponemos a continuación es la carta de un hijo a todos los padres del mundo. Creo que podrá servirnos a todos nosotros para entender un poco más a nuestros hijos.

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• NO ME DES TODO LO QUE TE PIDO.A veces sólo pido para ver hasta cuánto puedo coger.
• NO ME GRITES. Te respeto menos cuando lo haces, y me enseñas a gritar a mí también, y no quiero hacerlo.
• NO ME DES SIEMPRE ORDENES. Si a veces me pidieras las cosas, yo lo haría más rápido y con mucho gusto
• CUMPLE LAS PROMESAS. Buenas o malas. Si me prometes un premio, dámelo; pero también si es un castigo.
• NO ME COMPARES CON NADIE. Especialmente de la familia. Si tú me presentas mejor que a los demás, alguien va a sufrir; y si me presentas peor que los demás, seré yo quien sufra.
• NO CAMBIES DE OPINIÓN TAN A MENUDO. Sobre lo que debo hacer, decide y mantén esa decisión.
• DÉJAME VALERME POR MI MISMO. Si tú haces todo por mí, yo nunca podré aprender (acuérdate del cuento: "El elefante encadenado")
• NO DIGAS MENTIRAS. Delante de mí, ni me pidas que las diga por ti aunque sea para sacarte de un apuro. Me haces sentir mal y perder la fe en lo que dices.
• NO ME EXIJAS QUE TE DIGA EL PORQUE CUANDO HAGO MAL. A veces ni yo mismo lo sé.
• ADMITE TUS EQUIVOCACIONES. Crecerá la buena opinión que yo tengo de ti y me enseñarás a admitir las mías.
• TRÁTAME CON LA MISMA AMABILIDAD QUE A TUS AMIGOS. ¿Es que por que seamos familia no podemos tratarnos con la misma cordialidad que si fuéramos amigos?
• NO ME DIGAS UNA COSA SI TÚ NO LA HACES. Yo aprenderé y haré siempre lo que tú hagas aunque no lo  digas; pero nunca haré lo que tú digas y no lo hagas.
• NO ME DIGAS "NO TENGO TIEMPO". cuando te cuente un problema mío. Trata de comprenderme y ayudarme.
• Y QUIÉREME Y DÍMELO. A mí me gusta oírtelo decir, aunque tú no creas necesario decirlo.         Con amor, tu hijo

CUMPLIMOS 100 VISITAS

A pesar de que este blog nació hace 15 días, exactamente el día 13, no fue hasta ayer cuando puse el contador y en solo 2 días 100 personas nos han visitado, cumplimos 100 visitas y todo gracias a tí por confiar en nosotros, a ver si cumplimos 1000 visitas.

FELICIDADES

 

EL POLLO PEPE

El pasado 20 de Diciembre mientras representábamos en el escenario el Villancico "Mi burrito sabanero" llegó Papá Noel y nos dejó una sorpresa en el centro de la alfombra.
¡¡Ooohhhh!!........¿Qué será..........?

A ver,....a ver, vamos a abrir un poquito

Parece una oveja -dice una niña-. No, no es una oveja -responde la "seño"-. Vamos a abrir otro poquito más.

Parece un coche -dice otro niño-. Y a ti ¿qué te parece?, ¿una oveja...?, ¿un coche...?, ¿o.....?.

¡Es un pollo! -responden varios a la vez-. ¿Estáis seguros...?.
¡¡¡Ta..ta..ta-channn!!!!

Sííí.......¡Es un pollo!. ¿Qué nombre queréis que le pongamos? -pregunta la "seño"- (lluvia de nombres) Pepe, -dice un niño-, Pepe -responde otra niña- . Algún otro nombre que no sea Pepe -insiste la "seño"-. Todos responden al unísono: Pepe
Y ¿por qué Pepe? porque es el nombre del pollito que aparece en el cuento que conté en el periodo de adaptación y que tanto les gustó.
Pues dicho y hecho, nuestro pollito se llamará Pepe, será la mascota de nuestra clase.Y estará con nosotros todo el ciclo, hasta que pasemos a primero. ¡Que bien!.

Te queremos Pepe

EL AUTOBÚS

AUTOR:
Frida Kahlo: Nació en el año 1907 en un pueblo de México, cuando tenía 6 años contrajo poliomelitis y 12 años más tarde sufrió un gravísimo accidente en el autobús que la trasladaba del colegio a casa. Empezó a pintar durante su convalecencia para combatir el aburrimiento y el dolor.
La mayoría de sus  pinturas las realizaba tumbada en la cama o en el baño.
Sus obras, de extraordinaria originalidad, están inspiradas en el arte popular y el folclore, con un gran uso del color.
En 1923, la Galería de Arte Contemporáneo de México D.F. le organizó una exposición. Su salud era muy mala y los médicos le prohibieron asistir, pero fue llevada hasta allí en una cama de hospital. La exposición fue un éxito.
Falleció a los 47 años de edad en la casa donde nació, convertida actualmente en museo.
INVESTIGAMOS:
Hablar sobre el color del cuadro: ¿qué color os llama la atención?, ¿por qué creéis que Frida Kahlo ha elegido estos colores?, etc.
ANALIZAMOS:
Preguntar: ¿cuál debe ser el título del cuadro?, ¿por qué creéis que tiene ese título?, ¿qué hacen los personajes?, ¿dónde están?, ¿qué esperan?, ¿adónde pensáis que quieren ir?, etc.
FORMULAMOS:
Nombrar las cosas que vean en esta obra (calle, parada de autobús, personas adultas, niños, etc.)    

EL ELEFANTE ENCADENADO

“El elefante encadenado” es uno de los más famosos cuentos de Jorge Bucay que nos explica con claridad porqué actuamos cómo actuamos y cómo podemos cambiarlo.

A igual que el elefante de la historia, todos llevamos inconscientemente las cadenas de límites psicológicos que nos marcaron desde pequeños y que deterioraron nuestra autoestima y confianza en nuestras posibilidades.

En la crianza, el “NO” continuo es demoledor para las alas y ganas de descubrir y experimentar el mundo de un niño y frases como “Nadie conseguió X en la familia”, “No digas bobadas, esto no merece la pena ni intentarlo”, etc. merman cualquier afan de superación.


Cada vez que notemos que nuestra mente nos boicotea con un “esto no se puede”, pensemos en el pobre elefante y en su gran potencial desperdiciado

BAA, BAA, BLACK SHEEP

NAVIDAD Y REYES

Hola peques ¿Qué tal estáis pasando las vacaciones? Aquí os dejo un regalito, espero que disfrutéis viendo las fotos.
Portaros bien para que mañana os traiga muchas cositas Papá Noel.

Besos

TIEMPO DE NAVIDAD

Como ya informamos el pasado 23 de Noviembre en la 1ª reunión trimestral, dentro de la carpeta del alumno hay un cuadernillo titulado "Tiempo de Navidad" que es para que el niño/a lo realice en casa durante estas vacaciones y así no pierda el ritmo de trabajo.

A la vuelta de vacaciones los recojo.

¡Feliz Navidad!

ARMONÍA EN ROJO

AUTOR:
Henri Matisse nació en un pueblecito del norte de Francia, mientras se recuperaba de una enfermedad empezó a pintar y descubrió su vocación.
Fue un maestro a la hora de expresar sentimientos mediante la forma y el color.
Viajó a Marruecos, donde encontró inspiración en la luz para pintar cuadros sobre paisajes mediterráneos como los marroquies.
El cuadro "Armonía en rojo" se lo encargo un coleccionista ruso, al principio la pintó de color azul y verde, pero no le gustó y lo volvió a pintar en rojo, que era su color favorito.
Cuando tenía 48 años se fué a vivir a Niza y allí pintó los cuadros más importantes como "Ventana en Niza" y la serie "Odaliscas". El Museo Matisse de Niza reune parte de su obra
ANALIZAMOS:
Buscar los distintos objetos que aparecen en el salón de la casa y decir su nombre. Por ejemplo buscar una cosa que sirve para sentarse, buscar una cosa que sirve para comer, etc.
FORMULAMOS:
Imaginar cómo podría ser el resto de la casa a partir del salón que representó Matisse . Por ejemploo, la mesa es muy grande así que el salón debe de ser .....; como el salón es muy grande la cocina tiene que ser....; y las habitaciones deben de ser...;
CREAMOS:
 Realizar un dibujo de la dependencia de la casa que más te guste

TE DAMOS LA BIENVENIDA

Porque tuviste que hacerlo,

porque pensaste en nosotros,

porque elegiste libremente.

Porque pones en nuestras manos

lo más preciado que le diste a la vida.

Porque es tan chiquitito y tanto nos ayuda

a sentirnos inocentes y sencillos

.

Porque te duele el alma

cuando por primera vez lo dejas...

y te mira con esos ojazos fijos.

Porque sabemos lo que sientes...

Vamos a intentar que estas horas en el Colegio...

aquieten todas tus ansiedades,

superen tus expectativas y mucho, mucho

más importante que esto...

Lograremos entre todos

¡que sea un niño feliz!

¡Gracias por confiar!

¡Gracias por darnos

la oportunidad!

Ricitos de Oro y los tres osos

Mi burrito sabanero

BIENVENIDA

Hola mis queridos alumnos y alumnas, os doy la bienvenida a este blog, que he creado especialmente para vosotros con todo mi cariño.

Parece que fue ayer cuando entrabais por primera vez en el cole timidamente de la mano de mamá o de papá y ya han transcurrido tres meses , que se me han pasado volando, cada día estoy más contenta de haberos conocido y de compartir con vosotros este tiempo.
Nos hemos ido conociendo poco a poco, con abrazos, besos, sonrisas y mucho trabajo juntos. Y así es como comenzabamos a encariñarnos con estos "peques" , un cariño que creo que es reciproco.
Agradezco a los padres haberme prestado a ese gran tesoro que es vuestro HIJO e HIJA, para crecer, también yo, como maestra y para convencerme, una vez más, de que elegí la más gratificante de las profesiones.

Espero que este blog os sirva de ayuda.

Un besote muy grande vuestra "seño" María José

                  Os quiero