Hace apenas un mes que nos iniciamos en una divertida actividad de TRABAJO EN EQUIPO, consiste en salir a "cazar" palabras, en este tiempo transcurrido mis queridos alumnos/as han evolucionado mucho, han interiorizado las normas, se ha reducido el tiempo.
El tiempo inicial es de 10 minutos, se pone un cronometro con cuenta atrás, pero en la mitad el tiempo practicamente casi todos los equipos habían "cazado" diferentes palabras que contienen la letra "M" que hay por el aula.
Antes de dar inicio al juego, repasamos las diferentes palabras que contienen la letra "M"
En este mural observamos CUMPLEAÑOS, MARZO y MAYO
Este mural de la letra "M" ha sido realizado por la aportación de los diferentes alumnos al aula.
Los nombres de los alumnos que contienen la letra "M" tanto en posición inicial como Martina o en posición media como Emma
Dos días de la semana que contienen la letra "M" : Martes y Miércoles
Dos palabras de un mural: SOMOS y CAMPEONES
Me encanta la complicidad entre miembros de diferentes equipos, ¡Qué ternura!, observan diferentes palabras del mural, para "cazarlas" y trasnmitirlas a los "escribientes" o "escritores" de su equipo.
Si hay que salvar un obstáculo, para "cazar" una palabra, se salva o se trepa, se hace lo que haga falta, en este caso se ha subido en una silla, hay que darlo T O D O, ahora si que han entendido lo que es trabajar en EQUIPO, antes de comenzar les he dicho una frase que han grabado a "fuego" en sus mentes "Equipo unido jamás será vencido"
Exceptuando algún error tipo gráfico o de ortografía, el resultado de hoy difiere mucho de la primera vez que se jugó a esta actividad el pasado 16 de Abril, lo más importante he visto unidad, buen hacer y sobre todo como los animadores animaban a los escritores para llevar a cabo su misión.
Animar no es tarea fácil, he de aclarar que no consiste en aplaudir o corear ¡Vamos, vamos!, si el escritor presenta alguna dificultad, el animador le anima a escribir correctamente la palabra.
Referente a esto que estoy contanto y al hilo de la conversación en uno de los equipos un niño me ha pedido expresamente ser escritor (anteriormente había desempeñado el papel de cazador o de animador) cabe destacar que este niño en cuestión, no tiene la misma habilidad para escribir que el resto de sus compañeros, pero ahí es cuando ha entrado en juego el papel del animador, he podido observar como le ha ido deletreando las letras e incluso si alguna de las letras no sabía escribirlas le iba diciendo "haz un levantado", "haz un dormido" el escritor con estas instrucciones a copiado todas y cada una de las letras hasta componer la palabra. Y lo mejor de todo lo ha hecho dentro del tiempo establecido.
Por ello estoy mucho más que orgullosa ¡Qué placer! cuando ves como se han desvivido para darlo todo y ha dado sus frutos.
Por cierto, a que no saben de que equipo estoy hablando ¡Ni se lo imaginan! Si yo no lo veo, no lo creo.
Por último en otras ocasiones se han formado siete equipos, hoy solo ha habido seis porque han faltado tres niños a clase.
Con esta actividad damos casi por finalizada la letra "M" y el lunes 17 comenzamos con la última consonante de este curso la letra P
