jueves, 27 de septiembre de 2012

El papá de nuestra alumna nos muestra en la mano los diferentes tipos de PALETAS.
Este recipiente se llama GAVETA. Junto a ella los diferentes tipos de PALETAS: cuadradas, catalana y de punta.
Esta lámina de acero con un mango se llama LLANA y sirve para lucir las paredes de cemento o de yeso.
Esta otra LLANA está realizada en otro material, es de plástico.
Esta otra LLANA es "dentada" y sirve para extender la masa cuando vamos a solar un suelo o alicatar una pared.
Este martillo de goma se llama MACETA y sirve para dar pequeños golpecitos en la baldosa con cuidadito para no dañarla, después de colocarla y que se quede a nivel.
Esta CINTA MÉTRICA es muuuuuuuuuy larga, hemos aprovechado para medir el ancho de la alfombra.

 
Observamos que mide 2 metros 70 centimetros.


De todos es conocido la SIERRA, esta herramienta no la podemos tocar porque nos podemos cortar.
Con el RODILLO podemos pintar las paredes
Esta herramienta no tiene cuatro patas, tampoco maulla, pero se llama GATO

Esta otra herramienta se llama PICO


Aquí vemos todas LAS HERRAMIENTAS expuestas.


Para finalizar como la HORMIGONERA no cogía en la clase, vimos un vídeo sobre su funcionamiento y como se realiza el cemento.

HERRAMIENTAS DE LA CONSTRUCCIÓN DE UNA VIVIENDA

Ayer 26 de Septiembre, tuvimos en clase la visita del papá de una alumna, que nos explicó en que consiste su profesión, nos explicó cada una de las herramientas y hasta nos dejó verlas de cerca y manipular algunas de ellas.
¡¡ Ojo !!. Las peligrosas, no las pudimos tocar para prevenir accidentes.

Nunca una clase fue tan divertida, observar la cara de satisfacción y felicidad de los niños (haciendo clic en la imagen)

CONSTRUYENDO UNA CASA

REUNIÓN PRIMER TRIMESTRE

NORMAS DE SEGURIDAD

Imagen elegida al azar por el programa, hacer clic dentro de la imagen para descargar las imagenes que se deseen, selecciona la foto, haz clic en el botón derecho, copiar y pegar en una carpeta que hayamos creado en "Mis imagenes"

lunes, 24 de septiembre de 2012

NORMAS DE SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN


Estimadas familias el pasado 17 de Septiembre, me puse en contacto con ustedes a través de este medio para anunciarles la propuesta didáctica que estamos tratando actualmente en clase, titulada "Ladrillo a ladrillo".
Uno de los objetivos que pretendemos que alcancen al finalizar este eje globalizador es que los alumnos consigan:
  • Conocer las principales normas de autoprotección individual y colectiva para prevenir accidentes
Para lograr este objetivo, invitamos a clase a un profesional de la contrucción, que nos explicó las NORMAS DE SEGURIDAD, desde aquí agradecemos la colaboración de CONSTRUCCIONES MIJOFRAN S.L. y  la tienda de materiales para la construcción ORTIZ MUÑOZ por cedernos el material que utilizamos en la exposición.


En primer lugar visualizamos y observamos el panel de las NORMAS DE SEGURIDAD. Comprobamos que hay unas señales con forma REDONDA y de color AZUL, significan que son obligatorias. Las señales con forma triangular y de color AMARILLO indican peligro y por último hay una señal de color ROJO con forma circular que significa prohibido.
El oficial de la Contrucción nos explica detenidamente que significa cada una de ellas. Como hemos estado muy atentos pasamos a repasar.
Sergio, nos recuerda el uso OBLIGATORIO del CASCO para protegernos la cabeza

Danae, explica el uso OBLIGATORIO de unas OREJERAS especiales para protegernos los oidos del fuerte ruido que hay en las obras.

Daniela dice que tambien es OBLIGATORIO proteger los ojos con unas GAFAS DE SEGURIDAS homologadas.

Oscar tiene que ponerse OBLIGATORIAMENTE unas BOTAS DE PROTECCIÓN para evitar dañar el pie, están compuestas por un material muy resistente y la puntera etá reforzada con una lámina de acero.


Alejandro protege sus manos OBLIGATORIAMENTE con unos GUANTES DE SEGURIDAD para evitar cortes.

Jairo tiene que ponerse OBLIGATORIAMENTE una MASCARILLA  por si hay escapes y no inhalarlos por la nariz.

Por último Daniel tiene que ponerse OBLIGATORIAMENTE unos ARNÉS DE SEGURIDAD cuando esté trabajando a una altura elevada, además son reflectantes para poder ser vistos en la oscuridad.


Además de estas NORMAS DE SEGURIDAD, también para poder ser vistos en la oscuridad podemos complementar con un chaleco reflectante.

miércoles, 19 de septiembre de 2012

FELICIDADES ALVARO

(Cliquea dentro de la imagen)

A ti, mi pequeño,
te regalo una cometa
para que vueles con ella
tu imaginación.

¡¡ Felicidade Alvaro !!

lunes, 17 de septiembre de 2012

CONSTRUCCIONES



Haz clic en la imagen para acceder a la pagina web indicada y realiza el juego de construcción de casas. Para hacerlo correctamente y que las piezas no se caigan, hay que tener en cuenta el orden de colocación.

LADRILLO A LADRILLO




La vuelta al colegio después del periodo de vacaciones es un momento idóneo para aprovechar las ganas que traen los alumnos de contar lo que han hecho: el lugar donde han estado, las visitas que han realizado a familiares y amigos que viven en diferentes entornos etc. También es una buena ocasión para investigar y dialogar sobre las viviendas que han visto: que características tenían, en que entornos se encontraban, de qué tipo eran... Tal vez hayan podido ver o conocer viviendas de otras épocas.
La curiosidad característica de los niños de estas edades permite abordar el tema de la casa desde otra perspectiva. En este curso se investigará cual es el proceso de construcción de una casa, así como quienes son los profesionales implicados y las herramientas que utilizan.

Durante el desarrollo de este eje globalizador se pretende que los alumnos consigan:
  • Identificar el proceso de construcción de una vivienda junto con los profesionales que se dedican a esta labor y las herramientas y materiales necesarios para ello.
  • Conocer las principales normas de autoprotección individual y colectiva para prevenir accidentes en el hogar.
  • Establecer relaciones entre el presente y el pasado de su entorno y la comunidad a través de las viviendas.


jueves, 13 de septiembre de 2012

FELICIDADES ANDREA

(Cliquea dentro de la imagen)

A tí mi princesa,
te ragalo la luna
vestida de plata
para que por las noches
te mezca y te cante una nana.

¡¡ Felicidades Andrea !!

lunes, 10 de septiembre de 2012

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO 2012-13




Estimados padres, madres y alumnos/as les quiero expresar un cariñoso saludo de bienvenida y mis más sinceros  deseos para este año escolar que hoy acaba de comenzar.
Cada uno de ustedes; son parte de  la energía fundamental necesaria para hacer realidad el proyecto educativo de nuestro Centro.
Iniciamos un nuevo año, con desafíos y metas en pos de la formación integral de nuestros alumnos, invitamos a ustedes a participar activamente en este proceso.
Nuestros alumnos aprenden más, cuando los padres les ayudan y estimulan. Si cada familia convierte sus expectativas en acciones concretas, apoyando el trabajo de los profesores, compartiendo con sus hijos en la etapa escolar y participando activamente en su colegio, entonces, mantendremos una educación de calidad para todos; porque nuestras misiones particulares se complementan, desarrollan y se alcanzan con el apoyo, esfuerzo y compromiso de todos.
                                   Un abrazo fraterno

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