miércoles, 30 de marzo de 2016

martes, 29 de marzo de 2016

domingo, 20 de marzo de 2016

MONCHO Y LA MANCHA





Moncho le regalaron una caja de pinturas y se tomó muy en serio eso de ser un gran pintor,  pintaba todo lo que se ponía a su paso: la cama, el mantel, la nevera, al abuelo... Después de una intensa jornada de trabajo, insiste -con entusiasmo de pintor- en descubrir qué representa una mancha de pintura negra sobre un papel blanco. La mancha parece metamorfosearse ante los ojos de quien deja volar su imaginación, pero en su insistente búsqueda, Moncho se encuentra también con personas incapaces de darle una respuesta...
Puedes leer la presentación de este libro en formato Slide Share haciendo clic AQUÍ.

Cuando presentamos el libro en el aula, disfrutaron mucho de la creatividad de este niño....hasta ellos mismos intentaban averiguar o imaginar lo que podía representar la dichosa mancha. También hemos descubierto entre las páginas ilustraciones que aparecen en otros cuentos que ya hemos contado en clase, así por ejemplo.

Cuando Moncho se acostó boca abajo y miró la mancha, intentando averiguar que sería entre los papeles blancos y los dibujo que realizó la tarde anterior, descubrimos entre los dibujos al personaje protagonista del cuento "El pequeño conejo blanco" (Ver margen superior derecha)

















La vaca que aparece en el cuadro representado en la pared del cuento "Cuando a Matías le entraron ganas de hacer pis la noche de Reyes Magos" es la vaca que aparece al final del cuento "Moncho y la mancha". Si ya de por sí, a veces hacemos un repaso de todos los libros trabajados hasta el momento, y yo aprovecho y les lío un "poquito" con cuentos de trama similar, cuando hemos visto las paradojas entre estos tres títulos de cuentos, ha comentado un niño -jo, que lío de cuentos-.

  • Moncho y la mancha
  • El pequeño conejo blanco
  • Cuando a Matías le entraron ganas de hacer pis la noche de Reyes Magos

CHIVOS CHIVONES





Un día salieron tres chivos, uno pequeño, otro mediano y otro grande a comer hierba, quisieron cruzar un puente y se encontraron con un ogro que si cruzaban el puente se los comería.

En el blog "Cuentos encantados" he encontrado esta canción de los Chivos chivones, para escucharla haz clic AQUÍ
Si quieres hacer la marioneta de los Chivos chivones haz clic AQUÍ.

Este cuento nos ha servido para trabajar los tamaños (grande, mediano, pequeño) tipo de alimentación de los chivos, habitat o lugar donde viven los chivos...pero sobre todo, que la valentía al igual que sucediera con el cuento de "El pequeño conejo blanco" no está reñida con la fuerza o el tamaño y por lo tanto como dice el refrán "más vale maña que fuerza"



FERDINANDO EL TORO






Ferdinando, el protagonista de esta historia, es un toro muy especial y diferente a los demás porque jamás embestía como los demás toros y amaba por encima de todas las cosas el olor de las flores. Un día mientras se sentaba debajo de la sombra de su árbol favorito le picó una avispa y salió corriendo como un "toro bravo" precisamente ese mismo día vinieron unos señores ataviados con unos sombreros muy graciosos, eran unos picadores que estaban buscando el toro más veloz y al verlo correr de forma enfurecida se lo llevaron a la plaza de toros, una vez allí no solo no embistió al torero sino que se dedicó a oler las flores de las damas allí presentes, así que fue devuelto a la dehesa, donde todavía vive feliz...

Este cuento es un alegato a favor de la paz y la no violencia y el respeto a las diferencias y estereotipos. A pesar de ser escrito en 1936 es un tema de máxima actualidad.
 Dos años después de su publicación, Walt Disney hizo este cortometraje, basado en este cuento, fue merecedor del reconocimiento de la Academia de cine galardonándolo con un Oscar.
Si quieres leer el libro en versión PDF haz clic AQUÍ.

Este libro se ha contado a los niños esta semana, he de decir que en un principio no pensaba que les iba a gustar tanto, durante el transcurso de la narración del mismo, absolutamente ningún alumno se movió de su sitió y hasta los más moviditos estaban sin pestañear, cabe destacar que los dibujos del cuento no son muy atractivos para los niños, pues no destacan precisamente por el colorido, están realizados en ceras con colores básicos (rojos, verdes, azules....) está escrito a mano también por el ilustrador del mismo en una tipografía tipo caligrafía antigua, utiliza los mismos colores en el texto, las palabras importantes son destacadas en tipografía de color rojo y aumento de tamaño.
Desde que el pasado miércoles contara la historia, todos los días me piden que les cuente otra vez el cuento y la adaptación de Walt Disney es un fiel reflejo del libro, tan solo cambia encina por alcornoque, los niños cada vez que lo ven se destornillan de la risa.

martes, 15 de marzo de 2016

lunes, 14 de marzo de 2016

LA VACA QUE PUSO UN HUEVO




Macarena es una vaca, que está triste porque piensa "Que no vale ni un comino", no sabe montar en bicicleta, ni andar con dos patas como el resto de las vacas. De noche, las gallinas de su granja traman un plan para que Maca recupere la autoestima.Y por la mañana... ¡Macarena ha puesto un huevo! Ahora es más especial que ningún otro animal de la granja y además, todos los periódicos hablan de ella... Esto despertará dudas y envidia en toda la granja.

Este libro es ideal, para tener en cuenta la autoestima, de como nos sentimos las personas cuando nos sentimos inferiores a los demás, sirve para trabajar los sentimientos y el respeto a las diferencias de las personas.




















Puedes leer el cuento en formato Slide Share haciendo clic AQUÍ

Este cuento se ha leído hoy en el aula, junto con otros dos libros más, nos ha venido muy para repasar las dos unidades didácticas que hemos trabajado este segundo trimestre.














Por una parte cuando las vacas observan atónitas y confundidas el "supuesto huevo" que ha puesto Maca la vaca.....enseguida han respondido -seño si las vacas no ponen huevos, los ponen las gallinas-. Recuérdese que uno de los contenidos de la Unidad Didáctica nº 3 COMO SON LOS ANIMALES, (Ver la propuesta haciendo clic AQUÍ)   ...."Como son, de donde nacen, donde viven"

Además si observamos el huevo, con lunares, parece un huevo de Pascua, típico también de la estación primaveral en la que estamos y a cuatro días de dar las vacaciones de Semana Santa.




Por otra parte nos ha servido para repasar los Medios de Comunicación y Transporte, hay que tener en cuenta que aún estamos inmersos en la propuesta didáctica nº 4 NOTICIAS DE LEJOS,  Para ver la propuesta hacer clic AQUÍ.
En cuanto la vaca puso el huevo, la mujer del granjero no tarda en llamar a la prensa,es sorprendente ver la cantidad de medios desplegados para cubrir la noticia, los "paparazzi" en primera línea, las vacas atónitas leyendo el titular del periódico.... Vamos que nos ha venido como anillo al dedo, además de estar escrito en clave de humor, sabe conjugar las rimas y pareados, que no han pasado desapercibido para los niños, hay que tener en cuenta que desde que estamos inmersos en la OLIMPIADA LECTORA se puede decir que vivo por y para la Olimpiada con la finalidad de sacar este proyecto adelante y por eso no tienen cabida otro tipo de entradas en este blog, pero....casualmente estamos trabajando TODO el segundo trimestre las palabras que suenan de forma similar, las rimas, los pareados y precisamente el pasado viernes 11 leímos en clase el poema de Rubén Darío "Margarita".
A modo de ejemplo estas son algunas de las rimas que los niños han descubierto durante el transcurso de la lectura:
En la granja de repente
a la mañana siguiente.

Su mujer, Celsa,
no se lo piensa
y llama a la prensa

Fue en verdad muy 
sorprendente que
acudiera tanta gente.

Al granjero le hace ilusión
salir en televisión.

¡Maca, se terminó el embrollo!
¡Es un pollo!.

LA GALLINA HAMBRIENTA







Érase una vez una gallina muy hambrienta, que comía y comía, y crecía y crecía, y cuanto más comía, más crecía. En lo alto de una colina un zorro la observaba relamiéndose los labios, esperando día a día a que la gallina fuera engordando hasta que un día no pudo aguantar más ... Una fabula con un final inesperado.
Si quieres leer el libro en versión PDF haz clic AQUÍ



domingo, 13 de marzo de 2016

LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA




Es un libro que nos permite trabajar muchos conceptos en la etapa de infantil, como por ejemplo la magia de la metamorfosis, los días de la semana, la alimentación y hasta que nos puede suceder si comemos más de la cuenta, que enfermamos y nos duele la tripita como le sucedió a la oruga. Por ello hay que insistir en la importancia de una alimentación saludable. También se puede aprovechar para trabajar el día y la noche, los tamaños grande y pequeño, en definitiva tiene un sinfín de posibilidades dependiendo de los gustos y necesidades de cada momento.
Puedes leer este cuento, pasando las páginas de este Slide Share haciendo clic AQUÍ
Puedes hacer las fichas de este dossier de la Oruga glotona haciendo clic AQUÍ
En este otro enlace tienes más actividades, puedes verlo haciendo clic AQUÍ


sábado, 12 de marzo de 2016

¡A DORMIR MONSTRUOS!
















Un divertido cuento para antes de irse a dormir, si los monstruos existen en algún lugar indeterminado, quizás este monstruo esté pensando en ti y viene en tu busca, pero lo que no te imaginas es el sorprendente final, este monstruo lo que realmente quiere es .....

CUANDO A MATÍAS LE ENTRARON GANAS DE HACER PIS LA NOCHE DE REYES




Trata de un cuento atípico de Navidad, visto desde el punto de vista infantil, de como vive un niño esa noche de Reyes, con ingenuidad y humor.
"Los Reyes no traen juguetes a los niños que están despiertos" le advirtió su padre, se metió en la cama y soñó con el tren que se había pedido para Reyes.... pero en mitad de la noche, a Matías,  le entraron muchísimas ganas de hacer pis y no sabe que hacer si levantarse o "mojar la cama", finalmente.....

martes, 1 de marzo de 2016

GUITARRA Y DIARIO

GUITARRA Y DIARIO
Como informábamos ayer a través de este medio, actualmente estamos tratando en el aula "Los medios de comunicación", la ficha de hoy nos lleva a estudiar la obra GUITARRA Y DIARIO  del artista cubista Juan Gris.
Antes de nada, preguntamos a los niños si conocen el significado de "diario", tras escuchar varios significados, finalmente un alumno dice la respuesta más aproximada y se les aclara, que dependiendo del contexto puede significar varias cosas, pero teniendo en cuenta que estamos dando los "Medios de Comunicación" se les aclara que un diario es un periódico que se publica a diario, de ahí su significado, así por ejemplo y sin ir más lejos, en nuestra localidad tenemos varios periódicos unos de edición semanal y otros que se editan a diario como LA TRIBUNA DE TALAVERA, observamos online dicho periódico
Comprobamos la fecha de hoy, 1 de Marzo de 2016, leemos los titulares, observamos las imágenes, etc... y todo esto, no solo por el título de la obra que estamos analizando, además porque su autor, Juan Gris, dibujó para la prensa durante mucho tiempo y colaboró con 22 periódicos tanto en España como en Francia, se les aclara que en aquella época no existían los ordenadores, las fotos eran en blanco y negro, los periódicos se ilustraban con comics, viñetas, dibujos, para ello contrataban a los mejores artistas.
¿Pero quién es Juan Gris?
Este señor que está en esta imagen es el pintor Juan Gris, el artista cubista que pintó GUITARRA Y DIARIO entre otros muchos cuadros que vamos a ver a continuación, pero antes de nada vamos a continuar analizando el cuadro con el que hemos comenzado, si nos fijamos bien podemos distinguir varios objetos. a ver ¿Cuántos objetos podemos distinguir? Enseguida levantan la mano, porque todos han visto una guitarra con una forma un tanto peculiar, un diario o periódico, una niña levanta la mano y dice que también hay un cuaderno de notas musicales, efectivamente era lo que iba yo a explicar, pero esta niña se me ha adelantado en la explicación y le pregunto como sabe que es un cuaderno de notas, si no se ve ninguna nota musical y me dice -es que mi abuelo tiene uno- entonces yo aclaro que el cuaderno de notas musicales se llama pentagrama, es un cuaderno compuesto por cinco lineas y cuatro espacios en blanco, donde se escriben las notas; también vemos una copa, una mesa y una lámpara de sobremesa.
Después de analizar exahustivamente la obra del mencionado autor, observamos otras obras del genial artista.


BODEGÓN CON PERSIANA
(También observamos un periódico)

LA VENTANA ABIERTA
(También aparecen una guitarra, una copa y un pentagrama)

JUEGO DE TE
(Se aprecia tazas o copas y un periódico sobre la mesa)
Como vemos en la obra del autor están muy presentes: las guitarras, los periódicos, los pentagramas y las copas.
Se les aclara en que consiste la técnica del cubismo y se compara con otra técnica de expresión denominada impresionismo, para ello observamos cuadros impresionistas, casualmente un alumno del aula está pintando en una Academia de Arte "Los girasoles" de Van Gogh
También se acordaban de la obra pictórica que vimos el año pasado, "La habitación azul"





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