Como cada mañana después de cantar la canción de los "Buenos días", de hacer el recuento de niños, observar el tiempo atmosférico, pasar los bits del abecedario y los bits de los nombres de los niños, entonces es el momento de cantar la canción "Bailamos con los trazos", para representar el trazo sentado, compuesto por el trazo levantado y el trazo dormido.
"Vamos a empezar a escribir
jugando.
Vamos aprender a escribir
bailando,
Vamos a jugar a escribir
cantando,
Vamos a escribir...
sííí...
Empieza un nuevo día de pie
LEVANTADO.
Un niño perezoso que aún está
DORMIDO.
Un viejo cansado en un banco
SENTADO.
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Se proyecta en la pizarra digital interactiva la ficha que vamos a realizar y en el margen superior derecha con palitos de polo de diferentes colores se hace una escalera similar a la de la imagen pero con más peldaños, tan alta....tan alta que llegue hasta el sol (como la letra de una canción)
En este vídeo, para que los niños interioricen el trazo, se repasa con el puntero laser para que los niños lo sigan visualmente con la vista al mismo tiempo que se verbaliza y se va narrando los pasos.
Realizamos actividades de vivencia e interiorización de este trazo, reproduciéndolo primeramente con dos picas de psicomotricidad, el levantado representado en color amarillo en la imagen de arriba y el dormido en color azul. En las imagenes de abajo el levantado representado en colores azul y amarillo y el dormido en colores rojo y verde.
Después continuamos interizando el trazo representándolo y reproduciéndolo con el cuerpo.
Se anima a salir al centro del corcho por parejas. Tan solo hay un niño que no quiere salir, no obstante se le anima se le acompaña de la mano, pero una vez que se tumba comienza a llorar y tampoco hay que forzar un aprendizaje, el resto que no aparece en las fotos es porque ese día faltó a clase.
Finalmente se hablamos sobre el trazo que hemos visto hoy y les animamos a que, entre todos, busquen donde se puede encontrar el trazo sentado en la clase, en la pizarra, en la ventana, en la puerta, etc...
Sería conveniente que este trazo no se quedase solamente en la clase y que los padres animasen a sus hijos a buscar trazos sentados también en la calle, en el parque, en casa, etc...
Por último realizamos el trazo en la ficha de aula, que hoy ha consistido en repasar los trazos de los peldaños de las escaleras, en la primera imagen que acompaña esta publicación.
