Desde que el pasado viernes 23 de Septiembre comenzase oficialmente el otoño, junto a las rutinas diarias de cantar la canción de los buenos días que ya se comentó en otra entrada, cabe añadir esta nueva canción al repertorio. Se comenta con los niños los cambios de la estación: días más cortos, comienza a hacer más frío, caida de las hojas, hojas de los árboles amarillentas y marrones, lluvia, etc... se les dice que de camino de casa al colegio y viceversa aprovechen para observar estos cambios o cuando vayan al parque o al campo.
Se comenta también, dando al pause si hace falta, las imagenes y la letra de la canción.
"Mira bien, verás las hojas caer..."
También cantamos esta otra canción, porque nos gustan ambas por igual, hace hincapié en los colores de la estación "Otoño llegó marrón y amarillo, otoño llegó hojas secas nos dejó...."
Como hemos hablado del cambio climático de la estación, lluvias y demás, cantamos a diario "¿Cómo está el clima hoy?" también observamos y comentamos dando al pause si hace falta y nos fijamos en las expresiones de los niños dependiendo de si está soleado o lluvioso, nublado o nevando.
Sería conveniente ver en casa estos vídeos y comentar junto con nuestros hijos y en presencia de ellos estos cambios, porque a diario se elige un encargado/a, es el responsable de observar el tiempo que hace y decirme como está el día hoy...ahora son pequeños y a menudo confunden nublado con frío o el frío con el aire/viento indistamente y no tiene por qué ser sinónimo, así por ejemplo cuando la semana pasada antes de la feria bajaron bruscamente las temperaturas, pregunté por el tiempo que hacía y como hacía frío me dijo la encargada "Hace aire", la animé a observar detenidamente a través de la ventana los árboles para que viese que no se movían las hojas ni las ramas
Después de cantar la canción "¿Como está el clima hoy?", recitamos el poema "Ventanita de la clase"
Por último cantamos la canción "Días de la semana"
